¿Qué temas entran en la EVALUACIÓN TRIMESTRAL? Les paso los temas. IMPORTANTEEE.

Buenas tardes chicos, cada vez falta menos para la EVALUACIÓN, acá les dejo los temas que entran.                                                       

• La INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA. ¿Qué es la TECNOLOGÍA? Deben estudiar su definición y saber dar ejemplos. TECNOLOGÍAS BLANDAS (PRODUCTOS NO TANGIBLES, como por ej,: LA EDUCACIÓN, SEGURIDAD, etc.) y las TECNOLOGÍAS DURAS (PRODUCTOS TANGIBLES, ej.: un SMARTPHONE, un LAVARROPAS, etc.)
• PRODUCTOS TECNOLÓGICOS. Porqué surgen, cuáles son sus fines, cuál es su RELACIÓN CON LAS NECESIDADES DEL HOMBRE (NECESIDADES BÁSICAS y SECUNDARIAS). Saber relacionar un determinado producto con su necesidad. Los productos tecnológicos pueden ser BIENES y SERVICIOS, estudiar que NO necesariamente todos los productos tecnológicos tienen que ser el celular último modelo ó una super computadora, que una simple CUCHARA o TENEDOR también son TECNOLOGÍA.
• Las TÉCNICAS, TECNOLOGÍA y ÁREA DE DEMANDA. Nuestra convivencia con distintas TÉCNICAS, qué son y cómo se relacionan con la TECNOLOGÍA. Los TRES ELEMENTOS que hacen posible una TÉCNICA (El hombre, elementos/herramientas y los pasos a seguir). Las NECESIDADES DEL HOMBRE son también llamadas ÁREA DE DEMANDA. Cómo cambiaron las técnicas a lo largo de los años, la aparición de nuevos elementos/herramientas para poder llevarlas acabo (Por ej.: Antes se lavaba la ropa a mano, hoy en día contamos con lavarropas, etc.).
• MATERIA PRIMA y PRODUCTO ELABORADO. Los BIENES, osea los PRODUCTOS TECNOLÓGICOS TANGIBLES, pasan por distintos PROCESOS DE FABRICACIÓN. Tienen que saber que es la MATERIA PRIMA y el PRODUCTO ELABORADO. Qué materiales como el VIDRIO pueden ser PRODUCTO ELABORADO y luego volverse en MATERIA PRIMA como de una COPA, VASO, BOTELLA, etc. 

CUALQUIER DUDA COMENTEN ESTA PUBLICACIÓN Y LA RESPONDERÉ EN BREVE. A ESTUDIAR Y LEER TODA LA CARPETA Y EL TRABAJO PRÁCTICO N1.

SALUDOS.  

IMPORTANTE: COPIAR EL SIGUIENTE TEMA SI NO LO TIENEN EN LA CARPETA. CONTROLEN.

INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA.
¿Qué es la tecnología?
Los seres humanos siempre tuvieron que ingeniárselas para satisfacer sus necesidades con lo que tenían a su alrededor. Con el tiempo, fueron inventando distintos objetos, herramientas y útiles para que todo fuera más rápido, más cómodo, más fácil.
La tecnología es el conjunto de conocimientos, técnicas y procesos que permiten mejorar la vida de las personas. Los productos que se desarrollan gracias a ella se llaman productos tecnológicos y pueden ser: BIENES Y SERVICIOS.

LOS BIENES: Son objetos, por ejemplo un automóvil o una cámara fotográfica. El automóvil es un Bien que sirve para el transporte de las personas. La necesidad de trasladarse existe desde siempre, pero el modo de hacerlo fue mejorando gracias a la tecnología. Desde las primeras carretas hasta los automóviles actuales, fueron necesarios años de investigación y aplicación de conocimientos de diferentes áreas, además del descubrimiento e invención de nuevos materiales. Las herramientas y las máquinas que se utilizan para trabajar son también bienes.

LOS SERVICIOS: Son las actividades que se realizan en respuesta a las necesidades de la gente. Por ejemplo: la provisión de agua, teléfono, electricidad y diversos trabajos como los que realizan los médicos, los bomberos y los policías entre muchos otros.

Cotidianamente los seres humanos utilizamos multitud de objetos y dispositivos de forma cotidiana: el despertador que nos ayuda a despertarnos, el microondas para calentar nuestra comida, el cepillo de dientes para nuestra higiene bucal, la ropa con la que nos vestimos, la silla donde nos sentamos, el colectivo, los edificios, las computadoras, etc. Todos estos objetos que nos facilita la vida diaria han surgido del ingenio e invención del ser humano. A la ciencia encargada de idear y construir objetos que solucionan las NECESIDADES o PROBLEMAS del ser humano se le llama TECNOLOGÍA.

La TECNOLOGÍA se ocupa de los PRODUCTOS  ARTIFICIALES creados por las personas para cubrir sus necesidades y problemas, mejorando así su calidad de vida. 

NECESIDADES DEL SER HUMANO. 

                                                                

NECESIDADES BÁSICAS: Son las necesidades imprescindibles que el ser humano necesita cubrir para poder sobrevivir. Se trata de la alimentación, vestimenta, vivienda y la salud.

• ALIMENTACIÓN: la necesidad de alimentarse provocó el desarrollo de instrumentos que facilitaron la caza, la pesca, la agricultura y la ganadería.
• VESTIMENTA: los humanos primitivos se vestían con pieles de animales unidas con cuero, huesos, etc. En la actualidad disponemos de prendas fabricadas con materiales y diseños modernos.
• VIVIENDA: la necesidad de buscar refugio frente a distintas situaciones climáticas ha llevado a construir viviendas, desde las primeras cavernas y chozas, hasta los actuales edificios y departamentos, equipados con todo tipo de aparatos electrónicos, muebles, etc.
• SALUD: para prevenir y curar enfermedades se han desarrollado productos tecnológicos que permiten diagnosticar enfermedades, realizar distintos tipos de operaciones, tratar dolencias, etc.

NECESIDADES SECUNDARIAS: Se trata de otras necesidades distintas a las básicas, que en la sociedad actual también son de GRAN IMPORTANCIA.

• SEGURIDAD: para garantizar seguridad en vehículos, en los lugares de trabajo, en casa, etc. la tecnología ha desarrollado diversos productos como alarmas, cámaras de monitoreo, botones antipánicos, etc.
• COMUNICACIÓN: para la comunicación de información se han desarrollado campanas, señales de humo, correo, telégrafo, etc. En actualidad casi todos esos "productos" han quedado obsoletos, ya que se están implementando servicios como el de INTERNET, teléfonos móviles, TELEVISIÓN y RADIO, etc.
• TRANSPORTE: el comercio y el turismo tienen la necesidad de transportar a personas y mercaderías. Para este fin, la tecnología desarrolló la rueda, diversos vehículos, barcos, botes, puentes, rutas, etc. 
• TRABAJO: el ser humano tiene la necesidad de trabajar y para esto ha diseñado distintos útiles, herramientas y máquinas capaces de facilitar dicho trabajo. Con esos dispositivos consigue hacer más fáciles ciertas tareas que de otro modo resultarían lentas, duras y difíciles de llevarlas a cabo. Ej.: COMPUTADORAS, MÁQUINAS ELÉCTRICAS, MARTILLO, etc.
• OCIO: la necesidad de descansar, distraerse y divertirse siempre ha estado presente en la vida del hombre. Algunas de las respuestas de la Tecnología han sido los juguetes, juegos de mesa, instrumentos, cartas, cine, parques de diversiones, etc. 

INGREDIENTES DE LA TECNOLOGÍA:

                                                                       Los productos tecnológicos surgen para cubrir diversas necesidades. Pero, ¿qué es necesario saber para poder idear y construir un producto tecnológico? 

En el proceso de invención y creación de productos intervienen distintos elementos: 

1. IMAGINACIÓN: es indispensable para encontrar soluciones originales al problema que se plantea. 
2. MATERIALES Y PROPIEDADES: conocer los distintos tipos de materiales y sus propiedades nos ayudará a seleccionar el material más adecuado para poder fabricar mi producto tecnológico. 
3. CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS: los conocimientos de ciencias como la física y química, etc. son decisivos para resolver de forma efectiva algunos problemas. Ej.: Marconi inventó la RADIO gracias a sus conocimientos en FÍSICA y ELECTROMAGNETISMO.
4. TÉCNICA: Para desarrollar un objeto tecnológico es necesario dominar un conjunto de destrezas, tales como el manejo de ciertas herramientas, utilización de procedimientos, organización de tareas, etc. Por ej.: Saber cómo son las TÉCNICAS DE TRABAJO CON LA MADERA y todas las herramientas relacionadas a dicha TÉCNICA como un SERRUCHO.

¿Qué temas entran en la EVALUACIÓN TRIMESTRAL de la semana que viene? Les paso los temas. IMPORTANTEEE.

• La INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA. ¿Qué es la TECNOLOGÍA? Deben estudiar su definición y saber dar ejemplos. TECNOLOGÍAS BLANDAS (PRODUCTOS NO TANGIBLES, como por ej,: LA EDUCACIÓN, SEGURIDAD, etc.) y las TECNOLOGÍAS DURAS (PRODUCTOS TANGIBLES, ej.: un SMARTPHONE, un LAVARROPAS, etc.)
• PRODUCTOS TECNOLÓGICOS. Porqué surgen, cuáles son sus fines, cuál es su RELACIÓN CON LAS NECESIDADES DEL HOMBRE (NECESIDADES BÁSICAS y SECUNDARIAS). Saber relacionar un determinado producto con su necesidad. Los productos tecnológicos pueden ser BIENES y SERVICIOS, estudiar que NO necesariamente todos los productos tecnológicos tienen que ser el celular último modelo ó una super computadora, que una simple CUCHARA o TENEDOR también son TECNOLOGÍA.
• Las TÉCNICAS, TECNOLOGÍA y ÁREA DE DEMANDA. Nuestra convivencia con distintas TÉCNICAS, qué son y cómo se relacionan con la TECNOLOGÍA. Los TRES ELEMENTOS que hacen posible una TÉCNICA (El hombre, elementos/herramientas y los pasos a seguir). Las NECESIDADES DEL HOMBRE son también llamadas ÁREA DE DEMANDA. Cómo cambiaron las técnicas a lo largo de los años, la aparición de nuevos elementos/herramientas para poder llevarlas acabo (Por ej.: Antes se lavaba la ropa a mano, hoy en día contamos con lavarropas, etc.).
• MATERIA PRIMA y PRODUCTO ELABORADO. Los BIENES, osea los PRODUCTOS TECNOLÓGICOS TANGIBLES, pasan por distintos PROCESOS DE FABRICACIÓN. Tienen que saber que es la MATERIA PRIMA y el PRODUCTO ELABORADO. Qué materiales como el VIDRIO pueden ser PRODUCTO ELABORADO y luego volverse en MATERIA PRIMA como de una COPA, VASO, BOTELLA, etc. 

CUALQUIER DUDA COMENTEN ESTA PUBLICACIÓN Y LA RESPONDERÉ EN BREVE. A ESTUDIAR Y LEER TODA LA CARPETA Y EL TRABAJO PRÁCTICO N1.

SALUDOS.  

PROCESO DE FABRICACIÓN DEL VIDRIO. TAREA PARA ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO COMERCIAL 12.

TAREA PARA LA SEMANA PRÓXIMA: Alumnos para la próxima clase deben realizar un esquema/síntesis de este vídeo que trata sobre la FABRICACIÓN DEL VIDRIO.  Saludos.
                                                                   

TRABAJO PRÁCTICO N°2: "LÍNEA DEL TIEMPO TECNOLÓGICA".

Estimados Alumnos de Segundo año:
                                                         En la presente publicación les dejo la consigna del Segundo Trabajo Práctico, recuerden que la fecha de entrega es el mismo día de la Evaluación Trimestral. Es muy importante que lo entreguen ese día ya que NO tendrán otra fecha para entregarlo porque debo CERRAR SI O SI LAS NOTAS en la segunda semana de Junio. La nota del 1ER. TRIMESTRE es el PROMEDIO entre los DOS TRABAJOS PRÁCTICOS, su CONCEPTO y la EVALUACIÓN.

LEA ATENTAMENTE TODA LA CONSIGNA GENERAL ANTES DE HACER ALGO.

CONSIGNA GENERAL: Hacer una LÍNEA DEL TIEMPO y ubicar, COMO MÍNIMO, 10(Diez) fechas distintas sobre acontecimientos importantes relacionados a la TECNOLOGÍA y/ó aparición de distintos PRODUCTOS TECNOLÓGICOS a elección (Por ej.: año de aparición de la primera computadora personal, invención de la televisión, primer teléfono móvil de un fabricante determinado, etc,). Además de las fechas, agregar información adicional como características en la línea del tiempo e imágenes o dibujos sobre cada uno de esos acontecimientos.
El TP puede realizarse de manera individual o de a 2 compañeros como máximo, en hojas N5 ó una cartulina. Recuerden que debe entregarse en un folio y con su respectiva caratula. 

Queda muy poco tiempo para cerrar el 1er. Trimestre, a TRABAJAR Y ESTUDIAR!
Saludos, profe. CONDORI CRUZ, SERGIO.

ANUNCIO IMPORTANTE PARA LOS ALUMNOS DE 2 AÑO 2DA. DIVISiÓN TT. DE LA ESCUELA COMERCIAL 12.

ALUMNOS:

•    Debido a las movilizaciones y manifestaciones que se llevaron acabo en el día de la fecha en el centro de la Ciudad, no pude ir a la Escuela para que me entregaran el TRABAJO PRÁCTICO 1. Entonces, movemos la fecha de entrega para este LUNES 02/05/2016 y para aquellos alumnos que por distintos motivos NO PUEDAN ENTREGAR ESTE TP EL LUNES, tienen como segunda fecha de entrega (Y ÚLTIMA OPORTUNIDAD) el día VIERNES 06/05/2016,,voy a estar dictando clases desde las 16:30hs. hasta las 17:10hs. en el aula de 1RO. 4TA. Por favor, es importante recordar que los alumnos que entreguen ese día Viernes el TP, se calificará al trabajo con una nota máxima de 6 (SEIS), acorde a la calidad del mismo (LEAN EL COMPROMISO DE TRABAJO QUE LES DICTÉ A PRINCIPIO DE AÑO).
• En cuanto a la entrega del TRABAJO PRÁCTICO GRUPAL, tiene como fecha máxima para su presentación y firma el día VIERNES 06/05/2016.

SALUDOS Y A TERMINAR TODO LO QUE TIENEN PENDIENTE.

ANUNCIO IMPORTANTE PARA LOS ALUMNOS DE CUARTO SEGUNDA DE LA ESCUELA TÉCNICA 29.

Estimados alumnos:

• ALUMNOS de 4to. 2da. (ESCUELA TÉCNICA 29) El DÍA MARTES 03/05/2016 deben entregar el Trabajo Práctico 1, que me lo tendrían que haber entregado el pasado JUEVES 28/04/2016 y por motivos personales no pude asistir ese día. Ese día, además, realizaremos el SIMULACRO DE LA EVALUACIÓN, ya que la misma la voy a pasar para el MARTES 17/05/2016. 
• Para los que me deben la carpeta y el diagnóstico, lo tienen que presentar el JUEVES 05/04/2016 (COMO ÚLTIMA FECHA DE PRESENTACIÓN Y FIRMA).

¿Qué temas entran en la evaluación?  
_LEY DE OHM. 
_LEYES DE KIRCHHOFF (MÉTODO DE MALLAS Y NODOS).
_CAPACITORES  (SERIE Y PARALELO).
_MULTIPLE CHOICE, sobre conceptos generales y definiciones que hablamos en clase.
_INTRODUCCIÓN A LOS SEMICONDUCTORES.
                                                                   
La evaluación constará de UNA PARTE PRÁCTICA Y TEÓRICA, si les va mal en una parte y aprueban la otra, deben recuperar solamente la que desaprobaron.
REPITO LA FECHA DE LA EVALUACIÓN: MARTES 17/05/2016.
SALUDOS, COMPLETEN LA CARPETA Y EL DIAGNÓSTICO.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 - INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS (PARA LOS ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO DE LA ESCUELA COMERCIAL Nº 12).

Buenos días estimados alumnos: Acá les dejo publicado el primer trabajo práctico del año de EDUCACIÓN TECNOLÓGICA II, recuerden todo lo que hablamos acerca de cómo se deben entregar (Tiempo y forma). 
Para responder a todas las preguntas del TP pueden recurrir a distintas páginas WEB, bibliografías que tengan en sus casas, etc. Recuerden que NO deben recurrir bajo ningún concepto a Wikipedia, ya que pueden encontrar en otras páginas más información. Cualquier duda pueden comentar esta publicación o me pueden consultar personalmente en clase, en el pie de esta nota tienen las FECHAS DE ENTREGA POR CURSO. 

1.      ¿Qué es la TECNOLOGÍA? Concepto de TECNOLOGÍA BLANDA y DURA.

2.     ¿Cuál son las NECESIDADES BÁSICAS del hombre?

3.        ¿A qué se denomina “Producto tecnológico”? ¿Podemos considerar a una simple silla como tal? ¿Por qué?

4.      Relacionar a cada uno de los siguientes productos tecnológicos con la necesidad humana que ayuda a satisfacer: Un auto, una cocina, una habitación, una vacuna y un Smartphone.

5.      ¿Qué es una TÉCNICA? Dar dos ejemplos. 

6.       Si tuvieras la posibilidad de diseñar un determinado producto tecnológico, ¿cuál inventarías y con qué propósito?    

7.       ¿En qué consiste la “INNOVACIÓN TECNOLÓGICA”? Ejemplifique

8.       Ver el video titulado “¿Cuál es la diferencia entre bienes y servicios?” de Youtube (https://www.youtube.com/watch?v=M1hGWJGg_2o&nohtml5=False) y responder:

a) _ ¿Qué dice la Economía sobre las necesidades del hombre?

b) _ Defina a los “Recursos” que la Economía hace referencia en el video.

c) _ Realice una tabla con las características y diferencias entre esos recursos. Dar ejemplos de cada uno.

9.       Escribir un breve texto, no menos de diez renglones, sobre el IMPACTO TECNOLÓGICO EN LA SOCIEDAD. Por ejemplo: En el ámbito educativo, comunicaciones, transporte o salud, etc.

10.    Elegir y buscar información sobre un invento tecnológico de nuestro país. Dibujarlo.

FECHAS DE ENTREGA: ESCUELA COM. N12 JUAN XXIII  2DO. 2DA. TT. VIERNES 29/04/2016 (ME LO DEBEN ENTREGAR EN EL AULA DE 1RO. 4TA. DURANTE LA 4TA HORA.) 

2DO. 1RA. TM. LUNES 02/05/2016 (ME LO TIENEN QUE ENTREGAR EN EL AULA DE 1RO, 2DA, ENTRE LA 1RA Y 2DA HORA).

SALUDOS. PROF. SERGIO CONDORI CRUZ.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 - REPASO DE CONCEPTOS FUNDAMENTALES (PARA LOS ALUMNOS DE 4TO, 2DA. TURNO TARDE DE LA ESCUELA TÉCNICA N29)

CONSIGNA GENERAL: ES UN TP,, POR LO TANTO, DEBE ENTREGARSE EN TIEMPO Y FORMA. SOLAMENTE SE ACEPTARÁN LOS TRABAJOS, COMO LÍMITE, HASTA UNA SEMANA DESPUÉS DE LA FECHA DE ENTREGA, SI EL MISMO SE ENCUENTRA EN CONDICIONES DE SER APROBADO, LLEVARÁ COMO CALIFICACIÓN MÁXIMA 6 (SEIS). RECUERDEN QUE CADA HOJA DEBE ENCONTRARSE NUMERADA, CON APELLIDO Y NOMBRE, AÑO Y DIVISIÓN DEL ALUMNO, TODAS LAS HOJAS DENTRO DE UN FOLIO Y CON LA RESPECTIVA CARATULA.

IMPORTANTE: EL TP NO DEBE ENTREGARSE IMPRESO.

• PARA CONTESTAR LAS DISTINTAS PREGUNTAS DEL TRABAJO, PUEDEN RECURRIR A DIVERSAS BIBLIOGRAFÍAS, PÁGINAS DE INTERNET (NO WIKIPEDIA), APUNTES DE AÑOS ANTERIORES, ETC. NO DEBEN COMPRAR NINGÚN APUNTE EN PARTICULAR PARA REALIZAR ESTE TP.,SOLAMENTE DEBEN BUSCAR USTEDES INFORMACIÓN DE DISTINTAS FUENTES.

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 28 DE ABRIL 2016. 

1. Realice un cuadro comparativo ó un esquema comparando a la electrónica de la electricidad. 
2. ¿Quién fue "Georg Simon Ohm"? Enuncie la ley que se le atribuye. 
3. Plantear la analogía de la ley de ohm con un "Caudal de Flujo". Grafique. 
4. Explique el funcionamiento de una resistencia dentro de una circuito electrónico. ¿Cómo podemos clasificar a las Resistencias?.  
5. ¿De qué forma pueden manifestarse los efectos de la Corriente Eléctrica?¿En qué consisten dichos efectos? 
6. ¿Qué es la Fuerza Electromotriz? Indique su fórmula. 
7. Defina que es la Potencia eléctrica. Indique sus fórmulas en C.C.
8. Describa el principio de funcionamiento de la "Pila Volta".¿Se puede desarrollar una pila eléctrica de forma casera? Explique.
 9. ¿En qué se diferencian los Sistemas Electrónicos Analógicos y Digitales?
10. ¿Qué es un componente electrónico?¿En cuántos grupos podemos clasificarlos según su comportamiento frente a la Corriente Eléctrica? Enumere los distintos componentes. 
11. ¿Cuáles son las características principales de los componentes de estado sólido? ¿Podemos ubicar en este grupo a los Capacitores y a los Diodos? ¿Por qué? 
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